淬煉黨性守初心，砥礪奮進(jìn)擔(dān)使命。值此中國共產(chǎn)黨成立104周年，為扎實(shí)推進(jìn)“堡壘領(lǐng)航 先鋒領(lǐng)辦”黨建“雙領(lǐng)”行動，大力弘揚(yáng)榜樣精神，激勵全院黨員奮勇爭先，伊春職業(yè)學(xué)院師范學(xué)院黨支部特別遴選了一批黨員崗位先鋒，特設(shè)專欄講述他們的故事，向這些教育路上的標(biāo)桿致敬。
這群先鋒里，有堅(jiān)守講臺潛心鉆研的教學(xué)骨干，有默默耕耘滋養(yǎng)心靈的育人名師，有直面難題服務(wù)師生的幕后功臣，有銳意進(jìn)取敢闖敢試的青年才俊，更有老而彌堅(jiān)初心不改的前輩典范。他們扎根各自崗位，用行動踐行對黨忠誠，以擔(dān)當(dāng)詮釋使命責(zé)任，讓紅色基因在教育領(lǐng)域生生不息。
開設(shè)這個專欄，既是對榜樣們的由衷禮贊，更是向全體教育工作者發(fā)出的倡議——讓我們以先鋒為鏡，凝聚前行力量，在教育高質(zhì)量發(fā)展的新賽道上奮力奔跑，交出屬于這個時代的優(yōu)秀答卷！
用初心澆灌桃李 以擔(dān)當(dāng)護(hù)航成長
——伊春職業(yè)學(xué)院師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)輔導(dǎo)員 田宏
在師范學(xué)院，有這樣一位忙碌而溫暖的身影，她就是學(xué)前教育專業(yè)輔導(dǎo)員田宏。身為共產(chǎn)黨員，她將“為黨育人、為國育才”牢記于心，用堅(jiān)守書寫著育人篇章。
以信仰為燈，照亮前行路
“思政教育不是空洞的口號，而是要像春雨一樣，悄悄浸潤學(xué)生的心田?！碧锖昀蠋煶＿@樣說，也這樣做。作為一名黨員輔導(dǎo)員，她始終把筑牢學(xué)生的思想根基當(dāng)作重任。黨的二十屆三中全會召開后，她梳理學(xué)習(xí)要點(diǎn)，帶著學(xué)生們讀原文、悟原理，在“黨的二十屆三中全會我來講”微黨課上，學(xué)生們從“聽眾”變“主講”，將理論結(jié)合身邊的故事講述；清明時節(jié)，她帶著學(xué)生走進(jìn)烈士陵園，在墓碑前重溫入黨誓詞，那句“我們不會忘記”讓多少年輕的眼眶泛起淚光；學(xué)雷鋒月里，她和學(xué)生們一起走上街頭做志愿服務(wù)，用雙手傳遞溫暖，用行動詮釋擔(dān)當(dāng)。多場主題活動，300余人次參與，學(xué)生們悄然改變，課堂上討論時政的多了，對理想信念也有了更深的認(rèn)識，這便是信仰的力量。
以組織為基，凝聚向心力
“黨團(tuán)建設(shè)不是搭架子，是要讓每個學(xué)生都找到歸屬感，讓青春在組織里綻放力量?！碧锖昀蠋熆傉f，學(xué)生在哪里，組織的溫暖就要延伸到哪里。她悉心指導(dǎo)入黨積極分子寫思想?yún)R報(bào)，還為2023級學(xué)前教育3班爭創(chuàng)“優(yōu)秀團(tuán)支部”精心謀劃，大到活動策劃，小到PPT配色都反復(fù)斟酌。在她的努力下，12名入黨積極分子逐漸成熟，2名新黨員莊嚴(yán)宣誓。學(xué)生們帶著“紅色接力棒”，在各項(xiàng)活動中主動擔(dān)當(dāng)，看著他們像種子一樣在組織的沃土中扎根生長，田宏老師的心里，滿是沉甸甸的喜悅。
以學(xué)風(fēng)為要，鋪就成長路
“學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí)，我得為她們搭好梯子、鋪好路?！碧锖昀蠋熃?jīng)常把這句話掛在嘴邊。她發(fā)起的“優(yōu)秀筆記展”上，那些字跡工整、標(biāo)注詳盡的筆記，成了學(xué)院最火的“打卡點(diǎn)”；面對專業(yè)課掛科想放棄的學(xué)生，她陪伴練習(xí)并組建幫扶小組；學(xué)科競賽前，她為學(xué)生聯(lián)系老師、協(xié)調(diào)場地。在她的堅(jiān)持下，班級掛科率降低，四六級通過率提升，專業(yè)學(xué)生榮獲了4項(xiàng)省級榮譽(yù)和11項(xiàng)校級榮譽(yù)，學(xué)生們從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，她用行動助力學(xué)生成長。當(dāng)曾經(jīng)的“學(xué)困生”拿著獲獎證書向她鞠躬時，她眼眶一熱感慨道：“這才是青春該有的樣子！”
以心靈為橋，守護(hù)青年心
“學(xué)生的心事，不能等她們說出口，要靠我們?nèi)プx懂?！?作為心理健康聯(lián)絡(luò)員，田宏老師有個記錄學(xué)生“小情況”的小本子。她會在考試前組織減壓活動，也會在深夜傾聽學(xué)生的煩惱。曾有學(xué)生因家庭變故出現(xiàn)心理危機(jī)，她連續(xù)一周陪伴談心。一年里，多場心理健康活動溫暖了500顆心，200余次談心談話化解了無數(shù)煩惱，5起危機(jī)事件被成功干預(yù)。她說：“只要看到學(xué)生們眼里有光，再累都值?！?/span>
以責(zé)任為本，筑牢安全墻
“安全是1，其他都是0，這個1不能出任何差錯?！边@句話，田宏老師每天都在心里默念。她的手機(jī)永遠(yuǎn)24小時開機(jī)，宿舍檢查每周雷打不動，從電器安全到樓道消防，甚至學(xué)生的手機(jī)充電，她都要叮囑再三。有一次深夜查寢，發(fā)現(xiàn)一個宿舍違規(guī)使用熱得快，她沒有急著嚴(yán)厲批評，而是坐下來和學(xué)生算“安全賬”：“萬一出事，對不起父母，更讓自己背負(fù)了沉重的青春??！”120余次宿舍檢查，100余場安全教育班會，200余次考勤記錄……這些數(shù)字是她用腳步丈量的責(zé)任，是她對“一個都不能少”的承諾。當(dāng)學(xué)年結(jié)束時，看著“零安全事故”的報(bào)表，她想起那些在寒風(fēng)中查寢的夜晚，想起學(xué)生們遞來的那杯熱奶茶，心里暖烘烘的——安全，就是給學(xué)生和家長最好的交代。
以關(guān)愛為光，照亮求學(xué)路
“資助不是簡單發(fā)錢，是要讓每個孩子都能抬起頭走路，有尊嚴(yán)地追夢?！痹谠u獎評優(yōu)和資助工作中，田宏老師關(guān)注每一位學(xué)生。她認(rèn)真核實(shí)困難生情況，確保資助育人落到實(shí)處。受助學(xué)生在她的影響下，自發(fā)組織“感恩服務(wù)隊(duì)”，83名高職困難生、15名中職困難生在她的幫助下順利前行，在她們的課本上寫滿了筆記，臉上洋溢著自信的笑容——這就是資助育人最美的模樣。
以未來為向，導(dǎo)航新征程
“畢業(yè)不是結(jié)束，是新的開始，我得幫他們把舵定向?！碧锖昀蠋熆傉f，輔導(dǎo)員要做學(xué)生的“人生導(dǎo)航員”。她帶著大一新生做職業(yè)測評，幫她們把“模糊的夢想”寫成清晰的規(guī)劃；邀請畢業(yè)生回校分享經(jīng)驗(yàn)，招聘會現(xiàn)場也總能看到她為學(xué)生忙碌的身影。95%的專業(yè)就業(yè)率背后是她辛勤的付出，想起那些陪著學(xué)生改簡歷到凌晨的夜晚，想起為了一個崗位機(jī)會反復(fù)和企業(yè)溝通的電話，想起畢業(yè)生離校時那句“田老師，謝謝您沒放棄我！”。這些聲音，成了她職業(yè)生涯里最動聽的回響。
從晨光熹微到星光點(diǎn)點(diǎn)，田宏老師的腳步從未停歇。她說：“我是黨員，是輔導(dǎo)員，學(xué)生的成長就是我的初心，她們的未來就是我的遠(yuǎn)方?！痹谶@條育人路上，她用責(zé)任澆灌，用擔(dān)當(dāng)護(hù)航，讓青春的種子在黨的陽光下，長成了參天大樹。這就是一名高校輔導(dǎo)員的先鋒答卷，平凡，卻閃耀著不朽的光芒。
