為進一步加強學校鑄牢中華民族共同體意識教育，按照省委教育工委統(tǒng)一部署安排，3月12日下午，學校組織干部職工集中收聽收看“道中華大講堂”第八場暨 《中華民族共同體概論》導讀講座。
本次活動由中國社會科學院民族與人類學研究所所長、研究員，中國社會科學院大學社會與民族學院副院長、教授，中央四部委鑄牢中華民族共同體意識研究基地首席專家王延中主講，他圍繞中華民族共同體基本理論、中華民族發(fā)展史脈絡、推進共同體建設與前景展望等內(nèi)容，對《中華民族共同體概論》做了全面、深刻、系統(tǒng)的導讀。
黨的十八大以來，習近平總書記將馬克思主義民族理論與中國民族問題實際相結(jié)合、與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，提出了以鑄牢中華民族共同體意識為標志的一系列重大原創(chuàng)性論斷，形成了習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，推動馬克思主義民族理論中國化時代化。高校是立德樹人的前沿陣地，必須充分認識深化學校鑄牢中華民族共同體意識教育，推進習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想進教材進課堂進頭腦的重大意義。學校將充分發(fā)揮育人陣地作用，通過開設中華民族共同體專題講座和課程思政建設，將教學、課堂有機融合，用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，引導青年學生樹牢正確的中華民族歷史觀，根植休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念的重要意義，進一步加強鑄牢中華民族共同體意識教育。
