為深入貫徹教育部、黑龍江省教育廳關于全國學生心理健康宣傳教育月工作部署，落實健康第一育人理念，完善校園心理防護網(wǎng)絡，提升全員心理育人能力，引導學生涵養(yǎng)積極心理品質、悅納自我、向陽成長，結合我校實際，現(xiàn)決定開展2026年“5?25 我愛我” 心理健康系列活動，具體事項通知如下：
一、活動主題
悅納自我?潤心篤行——賦能青春心靈，共建健康校園
二、活動時間
即日起至5月28日
三、活動對象
全校學生
四、主辦單位
學生工作部
心理健康教育中心（心理健康教研室）
五、承辦單位
各二級學院（部）
六、活動安排
（一）校級統(tǒng)籌引領活動
1.專職輔導員心理專項學習實踐體驗
聯(lián)合伊春市第五人民醫(yī)院開展校地協(xié)同心理育人實踐，組織專職輔導員赴專業(yè)醫(yī)療機構開展實地觀摩與場景化學習。學習內容聚焦學生心理危機早期識別、異常行為觀察、風險場景初步應對、隱私保護規(guī)范、溝通邊界等，強化科學干預意識，打通校園心理危機早發(fā)現(xiàn)、早報告、早干預工作通道。
2.專職輔導員、學生心理骨干專題培訓
邀請校內外心理健康教育專家，以專題講座形式開展分層分類精準培訓。培訓內容貼合校園工作實際，突出指導性與實用性，全面提升我校心理育人隊伍專業(yè)素養(yǎng)。
（1）面向專職輔導員：重點提升談心談話技巧、家校協(xié)同溝通、危機個案跟進、心理臺賬規(guī)范管理等實務能力。
（2）面向學生心理骨干：重點強化朋輩互助倫理、情緒陪伴方法、異常情況識別上報、心理科普宣傳等基礎技能。
（二）院部特色實踐活動
1.開展“5?25 我愛我”主題教育活動 圍繞自我接納、情緒管理、壓力調適、人際溝通等內容，開展主題班會、主題團日、心理讀書分享、心理作品創(chuàng)作等活動，形式靈活、突出互動。
2.結合專業(yè)特點與學生需求，開展情緒調節(jié)、壓力釋放、自我探索、生涯適應等主題心理活動，打造學院特色心理健康教育活動品牌。
3.開展心理科普宣傳與朋輩互助行動，發(fā)揮心理委員、宿舍心理信息員作用，開展朋輩陪伴、科普宣講、互助沙龍等活動，擴大心理健康教育覆蓋面與影響力。
活動需緊扣核心主題，兼顧實用性與互動性，形式可靈活多樣，不局限于上面所列內容。
七、工作要求
（一）提高站位，精心組織
二級學院（部）要高度重視心理健康教育工作，明確責任分工，周密安排實施，確?；顒佑行蜷_展、落地見效。
（二）科學規(guī)范，嚴守倫理
嚴格遵循心理健康教育工作規(guī)范，全程保護學生隱私，堅持保密、自愿原則，活動內容科學正向、符合專業(yè)要求。
（三）廣泛宣傳，全員參與
充分利用線上線下平臺做好宣傳動員，引導師生主動參與，提升活動知曉率與參與度。
心理健康教育中心（心理健康教研室）
2026年5月19日
