丹心育桃李，金秋頌良師。在第39個教師節(jié)來臨之際，9月8日下午，醫(yī)學院召開了教師座談暨新學期工作交流會。醫(yī)學院領(lǐng)導與來自各專業(yè)的教師代表座談。學院領(lǐng)導對一線教師致以節(jié)日的祝福，并聽取了教師工作經(jīng)驗匯報及對新學期工作的建議。座談會由護理學院、口腔醫(yī)學院及醫(yī)學技術(shù)學院院長韓金華主持。
會議主要內(nèi)容有：教學經(jīng)驗分享、職業(yè)教育資源庫與高水平專業(yè)群建設(shè)工作討論、新學期教師工作規(guī)劃及學院領(lǐng)導對新教師的寄語三部分內(nèi)容。
第一部分是教學經(jīng)驗分享，劉萬春老師提出備戰(zhàn)職業(yè)技能大賽，學生要強化實訓學習，指導教師要具有提前備賽的意識。他建議完善校內(nèi)學生選拔賽，持續(xù)為職業(yè)技能大賽選送選手；喬竹穩(wěn)老師建議通過校內(nèi)預選賽確定參與職業(yè)技能大賽省賽的選手后，應對選手進行理論考核，以確保參賽選手的知識及技能水平都能達到省賽標準；郭香萍老師指出中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)因參與籌備職業(yè)技能大賽的時間晚于本省其他院校，故缺少參賽經(jīng)驗，在本次職業(yè)技能大賽中成績稍顯遜色，未來中醫(yī)康復技術(shù)專業(yè)仍會加強職業(yè)技能大賽備賽經(jīng)驗學習，力求在未來的比賽中取得優(yōu)異成績；杜娟老師認為籌備職業(yè)技能大賽的過程不僅會發(fā)掘出優(yōu)秀的備賽學生，也會強化教師的指導水平。
第二部分是學院領(lǐng)導及教師就職業(yè)教育資源庫及高水平專業(yè)群建設(shè)進行工作討論。韓金華院長表示，職業(yè)教育資源庫與高水平專業(yè)群的建設(shè)對于提升教師自身的專業(yè)水平，增強職業(yè)教育的社會適應性，應對職業(yè)院校新發(fā)展格局和適應人才供給側(cè)改革的趨勢具有重要意義；護理學院副院長趙麗娜強調(diào)，職業(yè)教育資源庫建設(shè)要從教學過程的點滴做起，積跬步而至千里，教師要提高教學材料的制作水平，強化自身職業(yè)素養(yǎng)；李澤鋒老師也表示，雙高計劃的建設(shè)需要教師將日常教學工作與終身學習有機地聯(lián)合起來，職業(yè)院校教師應積極參與企業(yè)實踐，提升自身職業(yè)水平。
第三部分是新學期教師工作規(guī)劃及學院領(lǐng)導對新教師的寄語。王婷老師表示新學期，將加強學生實訓課程的建設(shè)，完善學生課間見習，通過“做中學”使學生的實踐能力得以提升；新教師李佳奇老師也表示將通過虛擬仿真教學平臺為學生提供更多的實踐機會，增強學生的實訓體驗；喬竹穩(wěn)、高珊珊等兼職輔導員老師表示在新學期要繼續(xù)做好輔導員工作，為學生做好就業(yè)指導，完善學生的周考測評工作。醫(yī)學院各院系負責人也就教學與研究、學生培養(yǎng)、新教師成長等問題與各學院的新教師進行了深入交流。醫(yī)學技術(shù)學院副書記蓋濱江在聽取了新教師的發(fā)言后表示，新教師是學院最年輕、最活躍的群體，是學院健康、高水平、可持續(xù)發(fā)展的重要力量。學院對新教師的嚴要求，體現(xiàn)了學院對教育教學的高度負責的態(tài)度，他指出學院支部將在新學期繼續(xù)踐行“為黨育才”的初心，囑咐新教師要守正篤學為學院高質(zhì)量發(fā)展釋放正能量；護理學院副院長趙麗娜表示新教師要向老教師學習，要有不畏艱難的敬業(yè)精神，建議新教師要有終身學習的意識，要具有創(chuàng)新精神；醫(yī)學技術(shù)學院副院長許紅柳強調(diào)新教師的引入為學院注入了新鮮血液，完善了學院教師團隊建設(shè)；口腔醫(yī)學院副院長孫宇紅認為新教師應開放教學思維，除參與學院正常教學外還應重視科研，注重提升自身素養(yǎng)。
最后，韓金華院長對會議做出了精彩總結(jié)。她表示感恩學校提供給了每一位教師展示自己能力、發(fā)揮自身成就的完美平臺；感謝每一位教師對醫(yī)學院工作的支持以及對教育事業(yè)的執(zhí)著，正是有了全體教師的通力協(xié)作，醫(yī)學院的建設(shè)才能取得現(xiàn)今的輝煌成果；感動于全體教師對教育事業(yè)的深思與建言獻策。相信在校黨委正確領(lǐng)導、全體教師共同努力下，伊春職業(yè)學院在職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展中邁上新臺階！
